实验室是应用型本科院校进行实践教学和从事科学研究的重要场所，在应用型人才培养中具有重要的地位和作用。目前全校建有35个实验中心（综合实验室），187个实验室，设备总值达1.5亿元。为充分利用实验室资源，提高实验仪器设备使用效率，结合学校实际，特制定如下工作方案：

一、指导思想

以培养高素质应用型人才为目标，不断深化实践教学改革，优化实验室资源配置，按照“谁使用、谁负责”的原则，做到统一领导、分级管理、资源共享、专管共用，全面加强实验仪器设备的管理，发挥实验仪器设备使用效益，服务应用型人才培养，服务地方经济社会发展。

二、利用方式

主要通过课内实验、课外开放、科技竞赛活动、对外服务、开办培训班、合作科研项目等多种渠道，以实现实验室全面开放，保证仪器设备使用率稳步提高。

三、具体措施

（一）严格执行教学计划，高质量落实课内实践教学环节

严格执行人才培养方案和课程教学大纲，充分利用实验室，高质

量落实实践教学环节，全面提高学生实践动手能力和科研创新能力。凡计划开设的实验、实训、课程设计、毕业设计、集中实践教学环节等课程力争全部开出，实验开出率不低于95%。

（二）统筹兼顾，做好实验室开放工作

在满足课内实验教学的基础上，积极创造条件，开展实验室开放工作，力争常态化的开放实验室数量达到全校实验室总数的50%以上。服务学生课外学习研究需求的综合类、创新类、制作类、生产类实验室要做到100%开放。

（三）大力开展技能竞赛及科技创新活动

1.依托校内外科技竞赛平台，借助实验室良好的硬件条件，开展科技竞赛活动，营造浓厚的科技竞赛氛围，提升学生的创新创业能力。

2.建立实验兴趣小组，吸纳学生参加教师科研项目，组织选拔一批学业基础好、学习积极性高的学生参加教师科研项目，利用课余和节假日时间，依托实验室开展项目研究。

3.依托学校现有的研究所，为校内外科研单位、合作企业提供设备支持。

（四）积极拓宽渠道，开展对外服务

1.承接外校相关专业学生到我校进行实习，收取适当费用，创造效益。

2.对个别市场短缺的加工精度高的加工中心进行对外出租，实行承包责任制，在提高设备利用率、培养学生实践操作能力的同时，为社会服务并创造经济效益。

3.开展校政合作，由学校党政办公室、校企合作办公室牵头，实验室与设备管理处、建筑工程学院配合，与新郑市城建局接洽，着力筹建工程质量检测站，独立承接对外检测业务，提高建工类设备使用效益。

4.与各级劳动部门结合，开展农村劳动力转移培训和短期就业培训，为地方经济社会发展服务。

（五）创造条件，开办短期培训班

1.职业资格鉴定。由教育子集团培训学院负责，成立若干职业资格鉴定站，为我校毕业生或前来参加短期培训的人员提供职业资格鉴定服务。

2.开办特长班。利用周末或假期开展舞蹈班、绘画班、钢琴班等特长班，面向全校和社会招生，提高艺术类实验设备利用率并创造经济效益。

四、考核

实验仪器设备使用情况按年度进行考核，每年年终由学校主管部门依据院（系部）制定的年度实验仪器设备使用方案进行检查考核，对管理好、保养好、使用效率和效益高、成绩显著的单位和个人，给予表扬和奖励；对管理不善、保养不良、使用不当者，给予批评，并帮助和督促其改进；对使用效益差、管理不善、工作不力或有失职行为者，视情节轻重予以不同程度的处罚。考核结果将纳入本部门年度绩效考核。

五、附则

请各院（系部）于2016年10月15日前将本院系提高实验仪器设备利用率实施细则上报实验室与设备管理处。